교육복지우선지원사업 소개
1. 추진배경
- 계층간 소득격차 심화, 가정의 기능 약화, 급격한 도시화 등이 초래하는 사회통합 위기에 학교와 지역사회가 적극 대처할 필요성 증대
- 교육의 기회, 과정, 결과 면에서 드러나는 교육격차를 극복함으로서 사회통합을 이룰 수 있도록 교육의 형평성 추구 정책 필요
- 교과부의 교육복지투자우선지역 지원사업 개선방안 발표
2003년도부터 추진되어 온 교과부의 특별교부금 사업으로 계속 시행하기에는 어려움이 있어 2011년도부터 보통교부금으로 전환하고 사업을 확대하는 사업 개선방안 발표
2. 사업목적
교육·문화적 여건이 상대적으로 열악한 도시지역 저소득층 등 교육취약계층 학생들을 대상으로 다차원(학습, 문화ㆍ체험, 심리ㆍ심성, 복지 등)적인 지원을 통해 실질적인 교육기회 보장 및 교육격차 해소
3. 추진목표
- 교육취약집단의 교육적 성취 제고
- 학습결손 예방과 치유를 통한 학력 증진, 건강한 신체 및 정서 발달과 다양한 문화적 욕구 충족
- 저소득층의 성장 과정에서 학습 결손에 영향을 미치는 다차원적 요인 예방
- 교육취약집단을 위한 가정-학교-지역사회의 통합지원망 구축
- 자주적 시민으로 성장할 수 있도록 생애주기에 적합한 지원 제공
4. 사업대상
1) 사업대상지역 및 학교급
- 대구광역시 일반자치구(동구, 서구, 남구, 북구, 중구, 수성구, 달서구) 및 달성군 읍지역 소재 저소득층 밀집 초ㆍ중학교
- 달성군 면지역 소재 용계초등학교
- 사업기간이 종료되지 않은 영ㆍ유아 교육ㆍ보육기관
2) 지원(집중지원)대상 학생
- 교육청 중식지원 학생(기초생활수급자, 법정 한부모가정, 차상위계층 자녀 등)
- 결손가정, 근로능력 상실가정, 실직가정, 빈곤가정, 다문화 및 새터민 가정학생
- 기타 담임교사가 추천하는 저소득가정 학생 등
5. 사업주요내용
- 학업성취 부진학생 등 취약계층 학생의 학업결손을 치유하고, 교육과정과 연계된 문화활동, 심리ㆍ심성, 보건, 복지 프로그램도 병행 추진
- 문화결손 치유, 복지 등을 통한 다차원적인 지원으로 실질적인 교육기회를 보장하여 가난의 대물림 차단
- 학교장 운영의 자율성을 부여하되 학교장에 대한 책무성 강화
- 학교중심 지역기반형 교육복지체제 구축
최근 업데이트 일시 : 2025/05/19 11:13:56
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